استشاري علم نفس تطوري

(Developmental Psychology Consultant (DPC

تتعدد فروع علم النفس المعاصر لتغطي العديد من جوانب الحياة والنفس البشرية، وفي مختلف المواقف التي يتعرض لها الفرد بهدف تفسير مظاهر السلوك وتقييمها، ومن ثم التحكم في تلك المظاهر والتنبؤ بالسلوك في محاولة لضبط السيء منه، وتنمية المظاهر الإيجابية للسلوك.

ومن بين الفروع المتنوعة لعلم النفس يأتي علم النفس التطوري والذي يرتكز على فهم الأسس القديمة لمظاهر السلوك البشري في العصر الحديث، من خلال دراسة ومقارنة سلوك البشر المعاصر بسلوك البشر في الأزمان السابقة، لتفهم آليات تطور المخ وأساليب التفكير ومواجهة التحديات المختلفة التي واجهت الإنسان.

ويعرف علم النفس التطوري بأنه منهج في العلوم الإنسانية والطبيعية يعنى بدراسة السمات النفسية كالذاكرة، والإدراك، واللغة من منطلق تطوري حديث.  ويسعى إلى التعرف على السمات النفسية التي تطورت للتكيف مع العالم المحيط، أي النتاج الفعال للانتخاب الطبيعي والانتخاب الجنسي. التفكير بالوظائف الفسيولوجية بالجسم من منطلق تكيفي، كالقلب، والرئة، والنظام المناعي شائع جدا في علم الأحياء التطوري. ويستعمل بعض علماء النفس التطوريين نفس طريقة التفكير في علم النفس، محتجين بأن العقل نمطي التكوين وهو بذلك يشبه الجسم، حيث تكون التكيفات النمطية المختلفة تخدم أهداف مختلفة. علماء النفس التطوريين يجادلون بأن السلوك الإنساني هو من مخرجات التكيفات النفسية التي تطورت لحل مشكلات متكررة في بيئات أسلاف البشر.

ويشيع رد تسمية “علم النفس التطوري” إلى عالم البيولوجي الأميركي مايكل جيسلن وشهد هذا المذهب في علم النفس نمواً كبيراً متصارعا خلال العقدين الأخيرين وأخذ مكانته العلمية في العديد من الجامعات الأميركية والبريطانية، وفى كل من كندا وألمانيا واسكندنافيا والأرجنتين. وأسست العديد من الجمعيات الأكاديمية في هذا المجال بمسميات مختلفة تبعاً لدائرة الاهتمام. كما تطورت العديد من فروعه من مثل: علم نفس النمو التطوري، علم النفس التربوي التطوري، علم الأعصاب التطوري، علم المورثات السلوكي، إيكولوجية السلوك البشري، وغيرها.

وينطلق هذا العلم من الفكرة القائلة بأن البشر قد يولدون مستعدين مسبقاً أو مجهزين بشكل خاص لمعالجة بعض أنواع المعلومات، وليس سواها، هذا العلم يثمل توليفا حقيقيا لكل من علم النفس الحديث والبيولوجية التطورية الحديثة، وينافس العلوم الاجتماعية في تفسير الكثير من الغاز السلوك الإنساني.

فعلم النفس التطوري يسعى لتفسير الكثير من التحورات” تحويرات” التي ظهرت على الصفات النفسية لدى الإنسان، وهذا يرجع للانتقاء الطبيعي، والانتقاء الجنسي، ويمكن تفسير الكثير من التحورات التي جرت على القلب، الرئة، والجهاز المناعي بنظرية التطور، كذلك يمكن تفسير التحورات التي حصلت على الجانب النفسي للإنسان بنفس الطريقة” منظور تطوري”.

كما يختص علم نفس التطور بدراسة معايير ومستويات التطور البيولوجي والفسيولوجي المصاحبة للمظاهر السلوكية المتنوعة. ويستهدف علم النفس التطوري كذلك تحقيق مجموعة من الأهداف تشمل التحقق من نسب التشابه والاختلاف بين مظاهر سلوك البشر مع تطور العصور وتقدم الزمن، حيث يسهم ذلك في تحديد وصياغة الأسس التي يقوم عليها السلوك البشري بشكل عام. ومن أمثلة ذلك سلوك الهروب عند مواجهة المخاطر حيث يعد ذلك من ردود الفعل الطبيعية التي يقوم بها الإنسان. وغيرها الكثير من المظاهر السلوكية التي قد تكون ردود أفعال أو قد تكون قيام بفعل معين لتحقيق هدف محدد.

فنظرية التطور هي الأساس الرصين الذي يعتمد عليها علم النفس التطوري باعتبار أن التطور من خلال الانتقاء الطبيعي هو النظرية العلمية الوحيدة المعروفة التي بإمكانها تفسير التنوع المذهل للحياة التي نراها حولنا، ومع انه من الممكن دوماً أن تأتي نظرية أخرى أفضل منها في المستقبل، فان الانتقاء الطبيعي هي النظرية الوحيدة حالياً التي توحد كل الأشياء الحية (نباتات، حيوانات، حشرات، طيور، إنسان) بدءاً من أصغر المتعضيات وحيدة الخلية في البحر وانتهاءً بأعقد الثدييات على الأرض .وهي النظرية العلمية الوحيدة المعروفة التي تملك القدرة على تعليل أصول وبني آليات التكيف المعقدة التي تستوعب الطبيعة البشرية بدءاً من آليات التكوين التقني ووصولا إلى الدماغ ذي الحجم الكبير. ويشير البعض إلى أنه من نواتج ارتباط علم النفس التطوري بنظرية التطور لمؤسسها داروين المساهمة في تفسير كيفية حدوث تطور في نمو وحياة الإنسان والكائنات الحية الأخرى جميعا. ودور ذلك التطور في تنوع مستويات ومظاهر الحياة المختلفة المحيطة بالفرد.

ويهدف علم النفس التطوري من خلال محاولاته للمزج بين البيولوجية ومعطيات علم النفس المعاصر وطرقه التجريبية لتوضيح آليات التكيف للكائنات الحية مع البيئة المحيطة بها والتي مكنتها من البقاء والتطور من خلال أدوات التكيف الناجحة حيث يوضح علم النفس التطوري أن لكل مرحلة من مراحل تطور ونمو وتكيف الإنسان تحدث طفرة تطورية نفسية لديه فنفسية الطفل تختلف عن نفسية المراهق تتلف عن نفسية الشاب وهكذا حتى مرحلة الشيخوخة.

ويسهم علم النفس التطوري كذلك في تحقيق الكثير من الإنجازات، متمثلة في توضيح نظم معالجة الدماغ لمختلف المعلومات ومنظومة اتخاذ القرار لدى الإنسان، ومن ثم القيام بالسلوك كما يسهم علم النفس التطوري في تحديد وتفسير التطورات المختلفة في مظاهر النمو السلوكي لدى الفرد، وربطها بالتغيرات النفسية المتنوعة التي يمر بها.

وتتضمن الدراسة العلمية لعلم النفس التطوري دراسة الأسس المعرفية والنظرية لعلم نفس النمو واستخداماته التطبيقية ومن أبرز الأسس الوظيفية لدراسات علم النفس التطوري ارتكازه على قاعدة حتمية السلوك البشري، وجدلية هل السلوك مرتبط بالعوامل الوراثية أم أن البيئة هي المؤثر الأول في السلوك، بالإضافة إلى جدلية تعديل السلوك وهل بالفعل متاح تعديل سلوك الأفراد أم أن سلوك الفرد ثابت غير قابل للتعديل.

بالإضافة لتوضيح الدعائم التي يرتكز عليها علم النفس التطوري متمثلة في التكيف ومهارات البقاء والتي تتنوع مع تنوع مستويات المخاطر في مختلف العصور بالإضافة لدراسة دور الطفرات التي يمكن أن تحدث في الجينات الوراثية للفرد ويكون لها تأثير على النشاط البيئي أو الوظيفي للفرد وتشير دراسات علم النفس التطوري إلى أن اللغة نفسها تتطور وتعد من المميزات التي ينفرد بها البشر.

كما تتضمن الدراسة الوظيفية لعلم النفس التطوري دراسة لأهم جهود العلماء المتميزين في مجال علم النفس التطوري، وأهم الإسهامات التي قدمها كل منهم في المجال بالإضافة لتوضيح إسهامات علم النفس التطوري في دمج وانتقاء مجموعة من الخصائص المميزة للإنسان، ودراسة أهمية ذلك الدمج في دراسة التطورات التي يمر بها النمو النفسي للأفراد مع مراحل العمر، بالإضافة لدراسة أساليب تكيف الأفراد، ومنظومة اتخاذ القرارات المتنوعة لديهم بالإضافة إلى دراسة معايير اتخاذ القرارات لدى الأفراد.

ويتميز علم النفس التطوري بكونه شامل لعدد من الفروع العلمية وتتيح الدراسة في البرنامج العديد من الفرص الوظيفية متمثلة في مجال البحث العلمي والعلاج والتقييم النفسي وفهم وتشخيص السلوكيات السلبية وتقديم الدعم اللازم لتعديل الأنماط السلوكية السلبية وبما يساعد في تحقيق مستويات أفضل من التكيف والاستقرار النفسي لدى أفراد المجتمع بشكل تكاملي.

 

  • دراسة مفهوم علم النفس التطوري وعلاقته بسلوك البشر وفهم العوامل المؤثرة في تلك السلوكيات.
  • دراسة أهم المراحل التي مر بها تطور علم النفس التطوري وجهود العلماء في تحديد مراحله وأوجه الاستفادة منه.
  • التعرف على الفرق بين السلوك الفطري والسلوك المكتسب والعلاقات التشابكية بينهما وتأثر كل منهما بالآخر.
  • دراسة احتمالات تعديل السلوك وفقاً لنظريات علم النفس التطوري وآليات تحقيق ذلك وارتباطه بالبيئة.
  • التعرف على العلاقة بين العوامل البيولوجية الأساسية المحددة لمظاهر السلوك وعلاقتها بالتطور البشري.
  • دراسة مستويات التعقيد النفسي وعلاقتها بالتطور الاجتماعي وأبرز المشكلات النفسية في المجتمعات.
  • دراسة أسباب مظاهر السلوك الانتقائي لدى بعض الفئات وعلاقة ذلك بمستويات التطوير والتعقيد النفسي.
  • التعرف على أسس استنتاج والتعرف على مشاعر الآخرين وسبل التأثير في مختلف المظاهر السلوكية لديهم.
  • التعرف على مجالات البحث المحتملة في مجال علم النفس التطوري وسبل البحث فيها بهدف التطوير.
  • دراسة أهم مجالات استخدام علم النفس التطوري في مختلف المجالات ولتحقيق التعديل السلوكي المستهدف.

  • الأخصائيون النفسيون.
  • المعلمون وأساتذة التعليم الإكمالي والثانوي.
  • العاملون في مجال الإرشاد النفسي والتربوي.
  • جميع العاملين في مجال الإرشاد الطلابي.
  • العاملون في مجال الصحة النفسية للطفل.
  • العاملون في مجال العلاج السلوكي للطفل.
  • الآباء والعاملون في مجال التكوين المهني
  • الراغبون في الحصول على هذا البرنامج بغض النظر عن السن أو التخصص.

The Psychology of Gender Development

يتضمن مقرر علم نفس الوعي الجنسي على المحتويات التالية: 

  • مقدمة ونظرة عامة
  • الجنس والنوع الاجتماعي
  • الخنوثة
  • الصور النمطية بين الجنسين والفروق بين الجنسين
  • نظريات التنمية بين الجنسين
  • النهج البيولوجي
  • تأثير الهرمونات
  • هرمونات الغدد التناسلية
  • سلوك اللعب
  • النهج التطوري
  • التفاضلية والانتقاء الجنسي
  • التأثيرات البيئية على السلوك
  • نظرية فرويد في التحليل النفسي
  • نظرية التعلم الاجتماعي
  • تأثير الوالدين
  • نظرية المعرفي التنموية
  • النسبية الثقافية
  • هل هناك كليات ثقافية؟
  • الاستنتاجات
  • الملخص

The Psychology of Adolescence

يتضمن مقرر علم نفس المراهقة على المحتويات التالية:

  • مقدمة ونظرة عامة
  • التحولات الطبيعية وغير الطبيعية
  • المعنى الاجتماعي والنفسي للتغيرات البيولوجية
  • مرحلة البلوغ والصورة الجسدية
  • التغيرات الرئيسية في مرحلة البلوغ
  • الفروق بين الجنسين
  • أهمية التوقيت
  • نظريات المراهقة
  • المراهقة باعتبارها عاطفة وضغوط
  • دراسات الاضطراب العقلي
  • دراسات السلوك الجانح
  • أزمة الهوية
  • هل يخلق المجتمع أزمة هوية؟
  • التباس الدور
  • دراسات تقدير الذات
  • فجوة الأجيال
  • العلاقات بين الآباء والمراهقين
  • الاستنتاجات
  • الملخص

The Psychology of Adulthood

يتضمن مقرر علم نفس مرحلة البلوغ على المحتويات التالية: 

  • مقدمة ونظرة عامة
  • نظرية الألفة
  • العلاقة بين الهوية والعلاقة الحميمة
  • تقييم نظرية اريكسون
  • عصر البلوغ المبكر
  • عصر الرشد الأوسط
  • هل هناك “أزمة منتصف العمر”؟
  • فصول من حياة المرأة
  • نظريات مرحلة البلوغ
  • تطور الوعي لدى الكبار
  • فوائد الزواج
  • ضغوط الطلاق
  • الأنوثة والأمومة
  • تغير دور النساء في القوى العاملة
  • الأبوة والأمومة من مثليي ومثليات الجنس
  • الاستنتاجات
  • ملخص

The Psychology of Old Age

يتضمن مقرر علم نفس الشيخوخة على المحتويات التالية:

  • مقدمة ونظرة عامة
  • معنى ‘كبر السن’
  • التمييز ضد كبار السن
  • آثار الصورة النمطية
  • التغيرات المعرفية في سن الشيخوخة
  • التغييرات في الذكاء
  • التغييرات التفسيرية في الذكاء
  • التغييرات في الذاكرة
  • التغيرات الاجتماعية في الشيخوخة
  • نظرية النشاط
  • تقييم نظرية النشاط
  • نظرية التبادل الاجتماعي
  • النظرية النفسية
  • خصائص الأنا
  • تقييم النظرية النفسية الاجتماعية
  • التقاعد
  • استجابات مختلفة للتقاعد
  • فقدان شخص عزيز
  • الحزن الاستباقي
  • الاختلافات بين الثقافات
  • الاستنتاجات
  • الملخص

The Psychology of Interpersonal Relationships

يتضمن مقرر علم نفس العلاقات الشخصية على المحتويات التالية:

  • مقدمة ونظرة عامة
  • الحاجة لأشخاص آخرين
  • الحب والعلاقة الحميمة
  • العلاقات الطوعية / غير الطوعية
  • مثلية الجنس ومثلية العلاقات
  • الصداقات الإلكترونية
  • أنواع مختلفة من الحب
  • النظرية التطورية للحب
  • نظريات مراحل العلاقات
  • تقييم النظريات
  • الجاذبية الشخصية وكيف تبدأ العلاقات؟
  • الجاذبية البدنية
  • الصورة النمطية الجذابة
  • الفروق بين الجنسين والانتقاء الجنسي
  • أهمية التماثل في الوجه
  • نظرية التبادل الاجتماعي
  • انهيار العلاقة
  • التعاسة الزوجية والطلاق
  • الفروق بين الجنسين
  • حل النزاعات
  • خرق القوانين والخداع
  • ماذا يحدث بعد الطلاق؟
  • ملخص


Course Reviews

N.A

ratings
  • 5 stars0
  • 4 stars0
  • 3 stars0
  • 2 stars0
  • 1 stars0

No Reviews found for this course.

سجل فى البرنامج
  • £545 £273
  • 360 يوماً
132عضو مسجل

    تعليقات الأعضاء

    تخصصات التعليم المستمر

    إدارة الأعمال إدارة الأعمال السياحية إدارة الاستيراد و الدعم اللوجستي الدولي إدارة التفاوض و المنازعات إدارة الجودة الشاملة إدارة المبيعات و رعاية الزبائن إدارة المشاريع إدارة الموارد البشرية إدارة نظم المعلومات استشاري معتمد الإدارة البيئية الإدارة التربوية الإدارة التنفيذية الإدارة الصحية الإدارة العامة الإدارة المالية الإدارة الهندسية الإرشاد النفسي التأمين و إدارة المخاطر التجارة الالكترونية التجارة الدولية التجارة و الاقتصاد التخطيط الاستراتيجي التسويق العالمي التسويق و الإعلان التعليم والتدريب التغذية و اللياقة الزمالة البريطانية السلامة و الصحة المهنية العلاج النفسي العلاقات الدولية و الدبلوماسية العلاقات العامة العلوم السياسية القيادة و الإدارة المحاسبة الإدارية تشغيل و إدارة المستشفيات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة تنظيم المعارض و المؤتمرات خبير معتمد رعاية الطفل علم النفس علم النفس السريري و العلاج النفسي علم نفس الطفل محترف معتمد مدرب معتمد

    سفراء الأكاديمية

    آراء المسجلين

    أهلاً بكم

    الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي في المملكة المتحدة بيت التعليم التخصصي المستمر المفتوح لكل أبناء الوطن العربي من المحيط إلى الخليج الراغبين بتطوير معارفهم العلمية وقدراتهم الوظيفية وفق أرقى معايير التعليم عن بعد في بريطانيا؛ وهي مؤسسة عمل خيري لا تهدف للربح، هدفها السامي الأوحد تقديم المعارف والعلوم الحديثة بطريقة ميسرة لكل ناطق بلسان الضاد.

    سجل في المجموعة البريدية و احصل على حسم 10%

    ABAHE
    Email marketing by Interspire
    top