استشاري قيادة وإدارة

(Leadership and Management Consultant (LMC

يعتبر مفهوم القيادة من المفاهيم التي انتشرت في العصر الحديث مع زيادة طلب المؤسسات على القادة، وذلك بسبب القدرات التي تتوافر لدى القادة، والتي تمكنهم من تعزيز متطلبات النجاح في المؤسسات.

وقد مر مفهوم القيادة بالعديد من التطورات بهدف فهم الأبعاد التي تسهم في تكوين قائد، كما نشأت جدلية أن القائد يولد بالفطرة، أما مهارات القيادة مهارات مكتسبة يمكن تعلمها، وذلك بالإضافة لجدلية القيادة والإدارة والفرق بينهما وأيهما أفضل.

وتمثل القدرة على توجيه الآخرين وتنظيم المهمات بين فريق العمل من أهم المهارات التي يقوم بها المدير، بالإضافة للصفة الشهيرة التي يتمتع بها المدير وهي تقديم الأوامر والتعليمات، ويتسم المدير الفعال بكونه يمتلك رؤية وقدرة على تنفيذ تلك الرؤية، وقدرة على التقييم المستمر للعاملين والموارد، وتنبؤ كذلك بالاحتياجات المستقبلية.

وتختلف القيادة عن الإدارة في أن القائد ليس بالضرورة مدير بينما المدير يفضل أن يكون لديه صفات القيادة، والتي تشمل توافر وجهة النظر القوية والميل للابتكار والخروج من النمطية بالإضافة للتوجيه وتشجيع الآخرين والتأثير عليهم لتنفيذ المهمات بدون ضغوط، مع العمل على تحقيق رؤية المؤسسات وأهدافها.

وتشير الجدلية القائمة بين القيادة والإدارة إلى أنه لا يوجد تعارض بينهما بل يوجد تكامل يسهم في اتخاذ القرارات المناسبة، وضمان التوظيف السليم للموارد بالإضافة للتحليل وتحديد نقاط الضعف والاستفادة من الفرص ونقاط القوة.

ويستثمر القائد الفعال خصائصه الشخصية لقيادة فريق العمل نحو إنجاز المهمات بشكل صحيح مع الحرص على مواكبة التغيرات دون التركيز على تطبيق اللوائح والقوانين. ويتكامل بذلك دور المدير مع دور القائد في التنسيق ومتابعة تنفيذ المهمات وفض النزاعات التي يمكن أن تحدث بين فريق العمل، بالإضافة لمراقبة تنفيذ المهمات.

ويعبر بذلك مفهوم القيادة والإدارة عن طبيعة العلاقة بين رئيس ومرؤوسين حيث يمتلك القائد أو المدير سلطات محددة تمكنه من التأثير على سلوكيات الأفراد وتوجيههم لبذل الجهود لتنفيذ سياسات المؤسسة، وتتسم تلك العلاقة بالتفاعلية المستمرة، بحيث يتم تعديل السياسات في ضوء ما يستجد من أهداف أو تعديلات طبقاً لمستجدات الظروف والمتغيرات المختلفة.

ولأن سلوكيات الأفراد تتغير باستمرار طبقاً لمشاعرهم واتجاهاتهم والظروف المحيطة والمؤثرة فيهم، فلابد فيمن يتولى القيادة والإدارة للآخرين توافر مجموعة صفات من أبرزها القدرة على التأثير في الآخرين وتوجيه سلوكياتهم، ولأن ذلك غير متاح بسهولة أو كثيراً، لذلك تعتبر القيادة والإدارة الجيدة من السلع النادرة والتي يمتلك قدراتها القليل من أفراد المجتمع.

ويمارس القائد قيادته من منظور امتلاكه لسلطات معينة قد تكون من خلال توقع أتباعه لمكافأة معينة حال قيامهم بتنفيذ المهمات المطلوبة منهم على الوجه الأكمل، قد تكون تلك المكافأة مادية في صورة ترقيات أو حافز مادي، كما قد تكون معنوية في صورة تشجيع. وأحياناً أخرى تكون السلطة متمثلة في أن التقصير في أداء المهمات سيعود بالخصومات على العامل المقصر والحرمان من المكافآت والحوافز أو وجود العقاب المعنوي وأحياناً يكون الاثنان معاً. وقد تكون السلطة مصدرها التخصص كأن يكون القائد أعلى في الدرجة العلمية من مرؤوسيه ما يجعلهم ملزمين بتنفيذ أوامره لعلمهم بأنه يمتلك الدراية والخبرة الكافية لاتخاذ القرارات الأساسية، وأحياناً تكون مصدر السلطة لدى القائد هو قدرته على إثارة اعجاب مرؤوسيه لامتلاكه (كاريزما) معينة تجعلهم يؤمنون به ويتبعون أوامره وسياساته.

وقد تعددت الآراء حول كيفية تكوين القائد والمدير، فالبعض اعتقد بأن القائد يكون مولوداً بصفات القيادة (وراثة)، إلا أن هذه النظرية فشلت في تحديد تلك الصفات وأماكن وجودها في الخريطة الوراثية للإنسان أيضاً، كما تجاهلت أيضاً تأثير البيئة المحيطة على الإنسان في لإبراز تلك الصفات القيادية أو عدم الإظهار لها.

ولكن الرأي الأصح في تكوين القائد المتميز هو الرأي الذي ربط بين الصفات الشخصية والخبرات والمهارات التي تكسب الفرد قدرات القيادة المتميزة للآخرين، أي أنها منظومة كاملة جزء منها يرتبط بالمهارات الشخصية، والجزء الأكبر يأتي من الخبرة والممارسة العملية والدورات التدريبية والمعرفة أيضاً، حيث تلعب دوراً هاماً في صقل مهارات القائد، وتتنوع مصادر تلك المعرفة ولا تقتصر على القيادة فحسب، بل تشمل أيضاً الدراسة لعلم النفس والسلوكيات والدوافع لدى الأفراد، كما ترتبط القيادة الناجحة أيضاً بالوعي بالظروف المحيطة به، والفهم الكامل لأبعاد الواقع وظروف الحياة والسوق والمنافسين وكيفية تحديد الأهداف وآليات التنفيذ الخاصة بها، ولا يمكن تجاهل أهمية أن يكون القائد نفسه قدوة لمن يتبعونه، حيث يتوجب عليه أن يكون هو أولاً تطبيق عملي لما يطلبه منهم، حتى لا يثير في نفوسهم المشاعر السلبية التي تحثهم على تدبير المكائد ضده، والرغبة في التخلص منه، أو حتى تحديه بشكل علني.

ولأهمية القيادة والإدارة والطلب المتزايد عليهم في مختلف المؤسسات فإن تحقيق الأهداف من العمل كقائد أو مدير يتضمن دراسة الجوانب الأساسية الواجب توافرها في كل منهما، بالإضافة لدراسة أهم السمات المميزة لكل منهما مع دراسة أهم سمات الإداري والقائد وسبل التعامل في مختلف المواقف والمجالات.

بحيث يتمكن العاملين من توظيف مهارات القيادة والإدارة في مختلف الأعمال التي يقومون بها وتحقيق الاستفادة القصوى من المهارات الأساسية في مجال القيادة والإدارة، بما تتضمنه من تخطيط وتوجيه ورقابة وغيرها. وتتزايد أهمية امتلاك الفرد لخصائص المدير والقيادي في نفس الوقت مع التعقد الكبير في نظم ومستويات الأعمال المعاصرة، والحاجة المتزايدة لمزيد من المهارات المنظمة والتي تشمل تأدية المهمات التقليدية من قبيل تصميم الأهداف، وإعداد جداول الأعمال والتخطيط، وتوزيع المهمات ومتابعة التنفيذ وتقييم المهارات والأداءات واستشراف المستقبل، وإعداد الاستراتيجيات ومراجعتها، وتنظيم السياسات وتقييم الأوضاع السوقية والتنافسية والاقتصادية، وتقييم مستويات التقدم الاقتصادي وغيرها من المهام والمهارات المتطلبة في عالم المال والأعمال والإدارة والاستثمار المعاصر.

ويزيد من قيمة مهارات القيادة والإدارة ما تشير إليه الدراسات حول رغبة المؤسسات في تعيين الإداري القائد أو القائد الإداري الذي يمتلك القدرة على الإشراف على الآخرين وتوجيههم وتحفيز هم، مع استخدام السلطات القانونية وغير الرسمية في تحقيق أهداف العمل والقدرة على التأثير في الآخرين، والعمل على الاستفادة من قوة الشخصية، والرؤية الواضحة، والقدرة على الإقناع، والتواصل مع الآخرين وغيرها من المهارات لتسيير الأعمال.

ولا غنى عن أي من نوعي المهارات في حياة المدير والقيادي الناجح للتمكن من ضبط الجهود والتغلب على المشكلات السلبية المتنوعة، وبعد أن أثبتت الدراسات إمكانية تعلم واكتساب صفات القائد الناجح فإن ذلك يتيح الفرص للعديد من الراغبين بتبوأي أفضل المناصب القيادية والإدارية العليا في المؤسسات التي يعملون بها، من خلال التعلم والاجتهاد لتعلم تلك الخصائص واكتسابها وصقل المهارات والمواهب التي لديهم للتمكن من الوصول إلى تلك المناصب وتحقيق الأهداف والنتائج المتوقعة منهم كذلك عقب تولي تلك المناصب، وتعزيز واستثمار النجاحات التي يحققها هؤلاء الأفراد من خلال امتلاك المهارات المعرفية والعقلية والشخصية والمهارية التي لديهم لتقديم المزيد من العطاء والجهد للمؤسسات التي يعملون بها والوصول بها لأفضل مستويات النجاح والتميز.

 

يهدف برنامج استشاري قيادة وإدارة لإعداد طواقم متميزة من القياديين المتميزين في مختلف مجالات العمل ومختلف الإدارات في القطاعين العام والخاص من خلال تمكينهم من أهم مهارات القيادة الجيدة وأنواع وأشكال السلطة في العمل بالإضافة لتوضيح أهم صفات وخصائص القائد الجيد وسبل التعامل الجيد مع الجماعات وقيادة العاملين نحو تحقيق الأهداف التنفيذية للعمل بشكل جيد حيث يقدم برنامج استشاري قيادة وإدارة خلفية شاملة بأهم المهارات المتطلبة لتحقيق القيادة والإدارة الفعالة.

وبحيث يكون العضو في نهاية دراسة برنامج استشاري قيادة وإدارة قادراً على أن:

  • يتمكن من أهم المهارات المتطلبة لتكوين قائد فعال
  • اكتساب أهم صفات وخصائص القيادة الفعالة في العمل.
  • التفهم الكامل لمفهوم السلطة في العمل.
  • تفهم احتياجات العاملين والإدارة الجيدة لمنظومة الوظائف والموارد البشرية في المؤسسة.
  • المشاركة في اتخاذ القرارات وتوصيل المهمات للآخرين بشكل واضح.
  • تفهم أهم القواعد والقوانين والأعراف واحترام حقوق الملكية الفكرية.
  • اكتساب مهارات الاتصال الفعال وإدارة الاجتماعات وإدارة النفس.
  • التقييم الجيد للأفراد وامتلاك قواعد التحفيز للنفس وللآخرين.
  • امتلاك قدر من التنمية الذاتية وتحديد السياسات وصياغة الأهداف.
  • تفهم أهم نظريات الإدارة الفعالة للموارد البشرية وتوقعاتها.
  • التمكن من وسائل الاتصال الفعال مع الآخرين والتغلب على عوائق الاتصال.

  • القادة والمدراء.
  • اساتذة الجامعات.
  • طلاب الجامعات.
  • أصحاب الشركات.
  • الأفراد الراغبون في تحقيق النجاح.

Leadership and Management Principles

يتضمن مقرر أصول القيادة والإدارة على المحتويات التالية:

  • المهارات المطلوبة
  • بعض المهارات العامة للقيادة
  • مهارات القيادة
  • الحماسة
  • الأمانة
  • الشدة وإصدار الأوامر والإنصاف
  • التواضع
  • أنواع السلطة الثلاثة في العمل
  • سقراط في القيادة
  • الحاجة إلى المرونة
  • شخصية الجماعة واحتياجات الجماعة
  • شخصية الجماعة
  • احتياجات المهمة
  • احتياجات الحفاظ على الجماعة
  • الاحتياجات الفردية
  • فهم الفرد
  • نموذج الحلقات الثلاثة
  • تداخل الاحتياجات
  • الوظائف الضرورية
  • الدور العام للقائد
  • حقائق إصدار الأمر
  • القيادة أو الإدارة
  • المشاركة في اتخاذ القرارات
  • تطوير نمط القيادة الخاص بك
  • البناء على منهج المهارات
  • التواضع في العمل
  • مستويات القيادة المختلفة
  • القيادة والقيم
  • بعض التطبيقات العملية
  • اختيار القيادة
  • التدريب للقيادة
  • هل يمكن تدريب القادة؟
  • قائمة القائد المرجعية
  • اختبار التجربة
  • الملخص

Leadership Skill Development

يتضمن مقرر تنمية المهارات القيادية على المحتويات التالية:

  • تعريف المهمة
  • إيصال الهدف
  • الغرض ومراميه وأهدافه
  • قواعد الائتمان
  • التأثير المتبادل
  • القواعد الاجتماعية الإيجابية
  • القوانين والأعراف
  • المجتمعات والأسواق
  • حقوق الملكية
  • تصنيفات السلع والخدمات
  • السلوك الاجتماعي
  • قواعد التوجيه
  • الحديث الفعال
  • التوجيه ومجموعة العمل
  • توجيه الفرد
  • دورة قصيرة حول القيادة
  • قواعد التحكم
  • التحكم في الاجتماع
  • التحكم في المنظمات
  • ضبط النفس
  • تقييم العواقب
  • الكمبيوتر الخاص للقائد
  • تقييم أداء الفريق
  • تقييم الأفراد وتدريبهم
  • في التدريب على العمل
  • الحكم على الناس
  • قرارات الناس
  • التحفيز
  • الأشخاص المحفزين بدرجة عالية
  • وضع أهداف واقعية
  • خلق بيئة محفزة
  • تقديم المكافآت العادلة
  • الحافز والإلهام
  • القادة الملهمون
  • قواعد التنظيم
  • تنظيم المجموعة
  • تنظيم المنظمة
  • البداية من القمة
  • إعادة هيكلة الوظائف الفردية
  • تخصيص وقت للتفكير
  • تنمية الشعور بالوقت
  • تحديد الأهداف والسياسات على المدى الطويل
  • وضع الخطط متوسطة الأجل
  • استغلال الوقت
  • تنظيم العمل الإداري
  • إدارة الاجتماعات
  • التفويض الفعال
  • الاهتمام بالصحة
  • مثال في مجال المهمة
  • نطاق الفريق والنطاق الفردي

Leadership and Development

يتضمن مقرر القيادة والتطوير الإداري على المحتويات التالية: 

  • هل تقدم منظمتك قادة؟
  • استراتيجية لتنمية القيادات
  • إجراءات الاختيار
  • التدريب على القيادة
  • سياسة للتطوير الوظيفي
  • مديرو الخط كموجهين القيادة
  • البحث والتطوير
  • الحصول على هياكل صحيحة
  • التطوير الذاتي
  • الرئيس المسؤول
  • برنامج التنمية الذاتية للقيادة الخاص بك
  • التعلم من الملاحظة
  • إدراك الفرص
  • البحث عن الدافع الخاص
  • التعلم من الأخطاء
  • تخيل النجاح
  • جوهر القيادة
  • هل يمكنك أن تتخيل نفسك بالفعل في موضع القيادة العليا؟
  • الملخص

Leadership Strategies

يتضمن مقرر استراتيجيات القيادة على المحتويات التالية:

الوحدة الأولى: القيادة والقائد

  • ثلاث قضايا الداخلية
  • مفهوم القيادة
  • نموذج القيادة ذات الثلاثة مستويات
  • صعوبة أن تصبح الشركة الرائدة
  • البحث في القيادة
  • نموذج القيادة ذات الثلاثة مستويات
  • القيادة العامة والخاصة والشخصية
  • تلخيص أصول القيادة
  • القيادة والقائد
  • الثلاثة مستويات الخاصة بنموذج القيادة
  • الثلاثة عناصر الخاصة بالقيادة الشخصية

 Personal Leadership

يتضمن مقرر الشخصية القيادية على المحتويات التالية:

الوحدة الأولى: الحضور والقيادة الشخصية

  • تجربة الحضور
  • الحضور و الكاريزما
  • الصفات ودرجات الحضور
  • المهارات و المعرفة الفنية
  • مهارات القيادة العامة
  • مهارات القيادة خاصة
  • المهارات السلوكية وتحديد المعتقدات
  • ضبط النفس
  • السلوك تجاه الآخرين
  • الإجبار والهدف المشترك أو الرؤية
  • احترام الذات
  • ضبط النفس: خريطة القائد للروح
  • حول النموذج
  • الحب والطاقة
  • لمحة عامة عن النموذج
  • العلاقة بين المنشأ و الذات
  • أكبر مشكلة للنفس
  • العقل الواعي
  • أربعة مستويات للعقل
  • النفس الزائفة
  • إصلاح الإرادة
  • ضبط النفس
  • المبادئ والعقبات والتقنيات
  • سبعة مفاتيح للتقدم نحو ضبط النفس
  • العقبات وكيفية التعامل معها
  • نظرة عامة على تقنيات ضبط النفس
  • تقنيات ضبط النفس الأساسية
  • تقنيات ضبط الذات الإضافية
  • برنامج طويل الأجل


Course Reviews

N.A

ratings
  • 5 stars0
  • 4 stars0
  • 3 stars0
  • 2 stars0
  • 1 stars0

No Reviews found for this course.

سجل فى البرنامج
  • £1,245
  • 360 يوماً
168 عضو مسجل

    تعليقات الأعضاء

    تخصصات التعليم المستمر

    إدارة الأعمال إدارة الأعمال السياحية إدارة الاستيراد و الدعم اللوجستي الدولي إدارة التفاوض و المنازعات إدارة الجودة الشاملة إدارة المبيعات و رعاية الزبائن إدارة المشاريع إدارة الموارد البشرية إدارة نظم المعلومات استشاري معتمد الإدارة البيئية الإدارة التربوية الإدارة التنفيذية الإدارة الصحية الإدارة العامة الإدارة المالية الإدارة الهندسية الإرشاد النفسي التأمين و إدارة المخاطر التجارة الالكترونية التجارة الدولية التجارة و الاقتصاد التخطيط الاستراتيجي التسويق العالمي التسويق و الإعلان التعليم والتدريب التغذية و اللياقة الزمالة البريطانية السلامة و الصحة المهنية العلاج النفسي العلاقات الدولية و الدبلوماسية العلاقات العامة العلوم السياسية القيادة و الإدارة المحاسبة الإدارية تشغيل و إدارة المستشفيات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة تنظيم المعارض و المؤتمرات خبير معتمد رعاية الطفل علم النفس علم النفس السريري و العلاج النفسي علم نفس الطفل محترف معتمد مدرب معتمد

    سفراء الأكاديمية

    آراء المسجلين

    أهلاً بكم

    الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي في المملكة المتحدة بيت التعليم التخصصي المستمر المفتوح لكل أبناء الوطن العربي من المحيط إلى الخليج الراغبين بتطوير معارفهم العلمية وقدراتهم الوظيفية وفق أرقى معايير التعليم عن بعد في بريطانيا؛ وهي مؤسسة عمل خيري لا تهدف للربح، هدفها السامي الأوحد تقديم المعارف والعلوم الحديثة بطريقة ميسرة لكل ناطق بلسان الضاد.

    سجل في المجموعة البريدية

    ABAHE
    Email marketing by Interspire
    top