خبير إدارة نظم المعلومات

المعلومات هي تجميع بيانات خام وتنظيمها بواسطة التصنيف والمقارنة، وتفسيرها وتقويمها للاستخدام بعد التفهم العميق، حيث يؤدي ذلك إلى بزوغ المعرفة وتشكيل القوانين العلمية، وبذلك تصبح المعلومات الوظيفية الأساسية للعلاقات المتواجدة لعدد من الإجابات قبل وبعد استلام المعلومات ذاتها. على أنه يجب أن تكون المعلومات مناسبة وموثوق منها ومفهومة وذات مغذى، ودقيقة وشاملة وتصل في الوقت المناسب ويمكن استخدامها، وواضحة ودقيقة وكافية حتى تفيد في المقصود منها.

وتعرف نظم المعلومات بكونها نظم تتكون من بيانات أو مدخلات تتم عليها معالجات وتخزين، وينتج عن تلك المعالجات ظهور مخرجات أو بيانات يمكن توظيفها والاستفادة الفعلية منها في تسيير الأعمال واتخاذ القرارات، وغيرها من الأهداف التي تحتاجها المؤسسات.

وتعتبر المعلومات مورد مستقل وأساسي وثمين من الموارد التي تعتمد عليها المؤسسات المتنوعة في تنفيذ مختلف مهماتها، ومع أهميتها فقد ظهرت الحاجة لإدارة نظم المعلومات والتي تطورت لتصبح مجال من المجالات الدراسية المستقلة في العصر الحالي، حيث تتطلب إدارة نظم المعلومات الاستعانة بالعنصر البشري المدرب الماهر القادر على إدارة منظومة المعلومات بشكل كامل، والتي تتطلب كذلك العديد من المراحل والمهمات من توفير المعلومات وتصنيفها وتخزينها ومعالجتها وتحليلها، واستخدام البرامج والتطبيقات الإلكترونية المناسبة للتعامل مع تلك المعلومات لاستخراج البيانات المفيدة منها.

وتتضمن إدارة نظم المعلومات مجموعة من المقومات الأساسية اللازمة للنجاح في إدارة تلك المعلومات. ويتضمن ذلك الاعتماد على برمجيات وتطبيقات ومعها حواسيب بالطبع، بالإضافة إلى إعداد وتنظيم قواعد بيانات وتأمينها، وإتاحة الفرصة للمستخدمين للتعامل مع تلك النظم والاستفادة منها على النحو المطلوب.

وتسهم إدارة نظم المعلومات الفعالة في مساعدة المؤسسات في تحقيق العديد من الأهداف متضمنة تحديد سبل التطوير لمختلف القطاعات، بالإضافة لدورها الأمني في تحديد والكشف عن المخاطر، والعديد من الوظائف الاستراتيجية الأخرى التي جعلت من الصعب على دولة أو مؤسسة التخلي عن نظم المعلومات والاستفادة الفعالة منها في مختلف مجالات اتخاذ القرار.

وتمثل تهيئة المناخ والبيئة الإدارية السليمة عنصرا أساسيا للاستفادة القصوى من تكنولوجيا المعلومات بنظمها وقواعدها المترابطة. بل أن التفاعل والتكامل الذي توجده المعلومات وتدعمه سوف ينتج عنه تغييرات جذرية في التنظيمات الإدارية وفي أسلوب إدارة المنظمات والمشروعات والشركات وتتمثل هذه التغيرات فيما يلي:

  •  الاعتماد على النظم بدلاً من الإجراءات الروتينية المتبعة حاليا. وسوف تتطلب النظم توفير قدراً كبيراً من المعلومات الواقعية والصحيحة والحيوية بدلا من البيانات الجامدة المتصلة بالانعزالية والفردية المطلقة.
  •  صبغ الإدارة بالصبغة الوظيفية بدلا من اتباع أسلوب الإدارة التعسفية، ويتطلب هذا الاتجاه تغيير النظرة من الرقابة الإدارية إلى التوجيه الإداري الذي يعمل على زيادة إنتاجية العاملين في تحقيق أهداف المنظمة. ويعتمد ذلك على توفير المعلومات الموضوعية والمهنية بدلا من البيانات التي تتضمنها الإجراءات والقرارات والقوانين واللوائح فحسب.
  •  إضفاء عنصر المرونة على التنظيم بدلاً من جموده في مواجهة المتغيرات الحديثة المتلاحقة، مما يتطلب الحصول على معلومات فورية تتكيف مع احتياجات التنمية والإدارة وتوصل إلى العاملين بطريقة تحفزهم على الخلق والابتكار.
  • اتباع أسلوب الشبكات في تنظيم الأنشطة والبرامج بدلاً من التنظيم الهرمي المعتمد على خطوط السلطة الجامدة، ويعتمد هذا الأسلوب على توحيد الإجراءات والمدخلات والمخرجات وعلى وجود معايير ومواصفات فنية مقننة للاتصالات والارتباطات بين عناصر المعلومات فيما بينها.

إن المنظمة المتفاعلة مع المتغيرات والتطورات المستمرة في تنمية منتجاتها وخدماتها وإجابة رغبات العملاء والمجتمع ككل سوف تجد أنها في حاجة ملحة لاستخدام كميات كبيرة من البيانات والتقارير وبالتالي يصبح إنشاء وتطوير قواعد أو بنوك بيانات لها ذا ضرورة حيوية، كما أن تبادل المعلومات بين النظم المختلفة وتكاملها في نظام أو شبكة معلومات على المستوى القومي سوف يكون عنصراً أساسيا في التطوير الإداري لمرحلة التقدم المقبلة.

وتنطوي السياسة العامة لنظم المعلومات على:

  • تعريف وتحديد أولويات الاستخدام والتطبيق.
  • استنباط طرق ومعايير مناسبة للحصول على البيانات والبرامج والأجهزة.
  • إعداد وتدريب أخصائي المعلومات والمستخدمين.
  • القيام ببحوث ودراسات هادفة في مجالات المعلومات.
  • تنسيق وترابط النظم والخدمات.
  • تطوير صناعة قومية لتكنولوجيا المعلومات متصلة في المرحلة الأولى بصيانة الأجهزة وتصميم البرامج والنظم.

ويتضمن العمل في مجال نظم المعلومات ضرورة الدراسة والحرص على اكتساب مجموعة من أهم المعارف والمهارات المتخصصة في مجال التعامل مع نظم المعلومات، وسبل تحسين كفاءة العمل والأداء في المؤسسات، ورفع مستوى الكفاءة والإنتاجية فيها. بالإضافة إلى استحداث المزيد من الخدمات والمساعدة في خفض التكاليف، وإتاحة المزيد من التيسير في تنظيم مختلف الأعمال والمهمات الإدارية وغير الإدارية، بالإضافة لرصد المشكلات المتنوعة والبحث عن حلول مناسبة لها، بما يعظم القيمة التنافسية والقيمة السوقية كذلك في مختلف المؤسسات.

وتسهم الإدارة الفعالة لنظم المعلومات بذلك في تنظيم الأعمال والمهمات بالإضافة للتغلب على الصعوبات التقنية، وتقليل الاعتماد على النظام الورقي في التعامل، كما تتضمن الإدارة الفعالة لنظم المعلومات العمل على التحديث والتطوير المستمر لنظم المعلومات وفقاً للمتغيرات والمعطيات الجديدة التي تجد في بيئة العمل، بالإضافة للتأمين والحرص على الدقة في الأداء ومتابعة فحص البيانات وتقييمها. والتأكد المستمر من صحتها والتحديثات التي تتم كذلك عليها.

كما يتضمن العمل في مجال نظم المعلومات الاهتمام بعمل نسخ احتياطية بشكل دائم وامن للحفاظ على البيانات.

وينطوي مجال إدارة نظم المعلومات على العديد من الفرص الوظيفية منها على سبيل المثال العمل في البرمجيات التي يمكنها معالجة المعلومات، وتصميم تطبيقات متخصصة لمؤسسات محددة بالطلب بشكل يتناسب مع أهداف ونشاطات تلك المؤسسات، بالإضافة إلى العمل في مجال إدارة قسم المعلومات في المؤسسات التي تحتاج لذلك، والإشراف على مراحل العمل المتنوعة في مجال المعلومات من الحصول عليها وحتى مرحلة الأرشفة والتأمين، والتحديث المستمر لمنظومة المعلومات لضمان عدم اختراقها بشكل غير مرغوب فيه من المنافسين.

وتسهم الإدارة الفعالة بذلك ليس فقط في تطوير نظم الأعمال في مختلف المؤسسات، وإنما تمتد كذلك لتشمل المساهمة في تحسين القدرة على تأسيس نظام معلوماتي متكامل يسهم في سرعة وتأمين المعلومات وتحسين منظومة الكفاءة واتخاذ القرار في المؤسسات لتحفيزها على الاستمرار والنجاح بشكل كامل.

 

يستهدف برنامج خبير إدارة نظم المعلومات تزويد الدارس بكم من المعارف حول نظم المعلومات المصممة من قبل الخبراء والمتميزين في هذا المجال وبما يمكن الدارس من تحقيق متطلبات النمو المهني والتطور المستمر ويساعده على تلبية متطلبات وأهداف العمل في المؤسسات التي يعمل بها وبما يعزز لها المكانة ويساعدها على الصمود في وجه متطلبات تحقيق أعلى مستوى من التنافسية.

وعند انتهاء العضو من دراسة برنامج خبير إدارة نظم المعلومات سوف يكون قادراً على:

  • التعرف على كيفية صياغة استراتيجية فاعلة ومتطورة لنظم المعلومات.
  • التعرف على عدد من النماذج المستخدمة بفعالية في إدارة نظم المعلومات.
  • التعرف على أهم مراحل إدارة نظم المعلومات وبشكل مفصل من التخطيط وحتى التطبيق.
  • التعرف على أهم المؤلفات التي تناولت استراتيجية المعلومات.
  • التعرف على كيفية تشكيل استراتيجية فاعلة لإدارة نظم المعلومات.
  • التعرف على العلاقة بين تكنولوجيا المعلومات واستراتيجية البنية التحتية للإدارة.
  • التعرف على العلاقة بين العولمة واستراتيجيات إدارة نظم المعلومات.
  • التعرف على مفهوم وأهم مناهج التخطيط الاستراتيجي لنظم المعلومات.
  • التعرف على كيفية تقييم نتائج تخطيط نظم المعلومات.
  • التعرف على مفهوم الشبكة الاستراتيجية لتكنولوجيا المعلومات.
  • التعرف على كيفية تخطيط الاستثمار في تكنولوجيا المعلومات.
  • التعرف على كيفية تحقيق التوافق بين الأهداف والمشروعات والتقنيات.

ويستهدف البرنامج العاملين في مجال نظم المعلومات بالشركات والمؤسسات والراغبين بالحصول على فرص عمل بهذا التخصص وتوسيع آفاقهم بشأن نظم المعلومات بشكل عام.

  • خريجو تخصص إدارة نظم المعلومات.
  • خريجو كليات علوم الحاسب.
  • خريجو كليات هندسة البرمجيات.
  • خريجو كليات الحاسب الآلي أو تقنية المعلومات.
  • الراغبون في العمل في وظائف إدارة نظم المعلومات في القطاعات الخاصة والحكومية.
  • الراغبون في تغيير مسارهم المهني ودخول حقل إدارة نظم المعلومات.

Information Systems Strategies

يتضمن مقرر استراتيجيات نظم المعلومات على المحتويات التالية:

  • استراتيجية نظم المعلومات
  • المعلومات التي تم تطويرها
  • استراتيجية النظم
  • نموذج نولان
  • نموذج إيرل
  • نموذج بابوتا
  • نموذج هيرتشهايم
  • نحو نموذج ” مراحل النمو” المنقح
  • أسلوب البحث
  • نموذج مراحل النمو المحسن

المرحلة الأولي “المنهج الخاص”

  • الاستراتيجية
  • الهيكل
  • النظم
  • العاملون
  • الأسلوب
  • المهارات
  • الأهداف الكلية

المرحلة الثانية إرساء القواعد

  • الاستراتيجية
  • الهيكل
  • النظم
  • العاملون
  • الأسلوب
  • المهارات
  • الأهداف الكلية

المرحلة الثالثة الديكتاتورية المركزية

  • الاستراتيجية
  • النظم
  • العاملون
  • المهارات
  • الأهداف الكلية

المرحلة الرابعة النقاش الديمقراطي والتعاون

  • الاستراتيجية
  • الهيكل
  • النظم
  • العاملون
  • الأسلوب
  • المهارات
  • الأهداف الجامعة

المرحلة الخامسة الفرص التجارية

  • الاستراتيجية
  • الهيكل
  • النظم
  • العاملون
  • الأسلوب
  • المهارات
  • الأهداف الكلية

المرحلة السادسة علاقات متناغمة ومتكاملة

  • الاستراتيجية
  • الهيكل
  • النظم
  • العاملون
  • الأسلوب
  • المهارات
  • الأهداف الكلية
  • تطبيق النموذج المنقح
  • أسئلة مطروحة للمناقشة
  • استراتيجية المعلومات
  • تقييم استراتيجيات المعلومات بشركات التأمين
  • المؤلفات التي تناولت استراتيجية المعلومات
  • نموذج البحث
  • السياق والعملية والمحتوى.
  • عملية وضع استراتيجية المعلومات
  • شكل استراتيجية المعلومات ومضمونها
  • آثار استراتيجية الإعلام
  • طريقة البحث
  • ثلاث حالات في بيئة تنافسية
  • النتائج
  • بيئة استراتيجية الإعلام
  • عملية استراتيجية الإعلام
  • استراتيجية الإعلام شكلاً ومضموناً
  • آثار استراتيجية الإعلام
  • التأمل
  • ملخص النتائج
  • مقارنة ببحث ذو صلة
  • الاستنتاجات
  • المراجع
  • أسئلة للمناقشة
  • تكنولوجيا المعلومات واستراتيجية البنية التحتية للإدارة
  • العولمة واستراتيجيات إدارة المعلومات
  • العولمة والتغيرات في بيئة العمل
  • تطور هيكل/استراتيجية الشركة العالمية
  • تطور استراتيجيات التنسيق والمراقبة للمؤسسة العالمية
  • نظم المعلومات العالمية
  • الاستراتيجية العالمية لإدارة المعلومات
  • استراتيجية وتصميم إدارة الشبكات
  • استراتيجية وتصميم إدارة البيانات
  • مواءمة الاعمال التجارية العالمية واستراتيجية إدارة نظم المعلومات العالمية
  • خطة للعمل
  • الملخص والاستنتاجات
  • استراتيجية إدارة التغيير
  • تمهيد
  • تضاؤل المصداقية
  • توجيه الدور الوظيفي (اتجاهات قائد التغيير ومعتقداته وسلوكياته)
  • نموذج قائد تغيير نظم المعلومات التقليدي
  • النتائج
  • الإخفاقات العديدة في تقنية المعلومات
  • نظم المعلومات تمنع التغيير
  • المصداقية المتراجعة لنظم المعلومات
  • الأوضاع التنظيمية
  • نموذج مُيسر التغيير
  • النتائج
  • الأوضاع التنظيمية
  • نموذج المدافع
  • النتائج
  • العوامل البنيوية
  • الخطة البحثية
  • إصلاح التعليم
  • التغييرات في الممارسة
  • الخاتمة

Information Systems Methods

يتضمن مقرر منهجيات نظم المعلومات على المحتويات التالية:

  • فهم بيئة تكنولوجيا المعلومات العالمية: القضايا العالمية التمثيلية
  • القضايا الرئيسية لنظم المعلومات الإدارية في الدول المتقدمة
  • مراتب القضايا الرئيسية
  • قضايا أخرى
  • القضايا الرئيسية لنظم المعلومات الإدارية في البلدان المتخلفة
  • مراتب القضايا الرئيسية
  • قضايا أخرى
  • نموذج لبيئة تكنولوجيا المعلومات العالمية
  • الاستنتاجات
  • مناهج التخطيط لنظم المعلومات
  • المقدمة
  • المنهجية
  • الاهتمامات، والأساليب، والنتائج
  • مناهج التخطيط الاستراتيجي لنظم المعلومات
  • نهج يقوده الأعمال
  • نهج يحركه الطرق
  • النهج الإداري
  • النهج التكنولوجي
  • النهج التنظيمي
  • التقييمات الأولية
  • النظريات المتعلقة
  • تقييم البيانات
  • الآثار المترتبة على البحوث
  • الآثار المترتبة على الممارسة
  • الاستنتاجات
  • الملاحظات
  • عملية تخطيط نظم المعلومات
  • ما هو التخطيط الاستراتيجي لنظم المعلومات؟
  • تنفيذ التخطيط الاستراتيجي لنظم المعلومات
  • تخطيط نظم الأعمال
  • هندسة المعلومات
  • مشاكل مع المنهجيات
  • مسح لمخططي نظم المعلومات الاستراتيجية
  • أدلة مشاكل التخطيط الاستراتيجي لنظم المعلومات
  • تنفيذ الخطط
  • قضايا القيادة
  • قضايا التنفيذ
  • الاستنتاج
  • تقييم نتائج خطط نظم المعلومات
  • التقييم: المشاكل الناشئة
  • الاستراتيجية ونظم المعلومات
  • المواءمة
  • وكالة إعلانات
  • الشبكة الاستراتيجية لتكنولوجيا المعلومات
  • دراستي حالة: شركتان صناعيتان
  • سلسلة القيمة
  • تخطيط الاستثمار في تكنولوجيا المعلومات
  • تعدد المنهجية
  • تقييم الجدوى
  • النتائج
  • الربط بين الاستراتيجية وتقنيات الجدوى
  • العائد على الإدارة
  • تحقيق التوافق بين الأهداف والمشروعات والتقنيات
  • من تحليل التكلفة-المنفعة إلى القيمة
  • دراسة حالة: شركة تأجير سيارات النقل
  • دراسة الحالة: إحدى شركة بيع المواد الغذائية بالتجزئة
  • شركة “كودا للبرمجيات”: من التطوير إلى العمليات الروتينية
  • النتائج
  • تخطيط أنظمة المعلومات

Information Systems Planning

يتضمن مقرر تخطيط نظم المعلومات على المحتويات التالية:

  • المقدمة
  • القضايا الرئيسية لنظم المعلومات الإدارية في الدول المتقدمة
  • مراتب القضايا الرئيسية
  • قضايا أخرى
  • القضايا الرئيسية لنظم المعلومات الإدارية في البلدان المتخلفة
  • مراتب القضايا الرئيسية
  • قضايا أخرى
  • نموذج لبيئة تكنولوجيا المعلومات العالمية
  • الاستنتاجات
  • مناهج التخطيط لنظم المعلومات
  • المنهجية
  • الاهتمامات، والأساليب، والنتائج
  • مناهج التخطيط الاستراتيجي لنظم المعلومات
  • نهج يقوده الأعمال
  • نهج يحركه الطرق
  • النهج الإداري
  • النهج التكنولوجي
  • النهج التنظيمي
  • التقييمات الأولية
  • النظريات المتعلقة
  • تقييم البيانات
  • الآثار المترتبة على البحوث
  • الآثار المترتبة على الممارسة
  • الاستنتاجات
  • الملاحظات

Information Systems Designing

يتضمن مقرر تصميم نظم المعلومات على المحتويات التالية:

  • استراتيجية نظم المعلومات والبيئة التنظيمية
  • التحالفات الاستراتيجية
  • الاستعانة بالمصادر الخارجية
  • إعادة تصميم شبكة الأعمال
  • الفرق التي تركز على إنجاز المهام
  • المجموعة الشبكية
  • المنظمات الأفقية
  • إعادة تصميم العمليات التجارية
  • منظمات التعلم
  • إدارة المصفوفة
  • الإطار المرجعي
  • الرؤية
  • التخطيط التحولي للأعمال
  • استراتيجية المنظمة
  • استراتيجية نظم المعلومات
  • عملية تغيير الادارة
  • إعادة التصميم التنظيمي
  • مبادرات الموارد البشرية
  • تطور تكنولوجيا ونظم المعلومات
  • الاستنتاجات (الخاتمة)
  • تكنولوجيا المعلومات واتخاذ القرار التنظيمي
  • أثر تكنولوجيا المعلومات المتقدمة على التصميم، والذكاء، واتخاذ القرار التنظيمي
  • طبيعية تكنولوجيا المعلومات المتقدمة
  • الانطباعات الخاطئة
  • الآثار على مستوى الوحدة الفرعية
  • المشاركة في اتخاذ القرار
  • حجم وتباين الوحدات المقررة
  • اجتماعات
  • عدد العقد في شبكة معالجة المعلومات
  • الآثار المترتبة على الذاكرة التنظيمية
  • الآثار المترتبة على متغيرات التصميم الأخرى
  • الآثار المترتبة على الذكاء التنظيمي وصنع القرار
  • الفحص البيئي والذكاء التنظيمي
  • صنع القرار وتفويض القرار
  • نحو نظرية مفاهيمية
  • المُلخص والتوصيات
  • نظرية المعرفة الاجتماعية: المعرفة عملياً
  • نظرة عامة على الحالة
  • دليل مراجعة الطاقة: الأيام القديمة الجيدة
  • المراجعة الآلية للطاقة: عالم جديد شجاع
  • الاختلافات في نظام المعرفة على مر الزمن
  • الآثار المترتبة على نظام المعلومات الجديد
  • تغيير المجتمعات المعرفية
  • تغيير أهداف المعرفة
  • المعايير المعرفية
  • التخزين
  • التوزيع
  • التطبيق
  • المناقشة
  • مكان التعلم: منظمة مقابل فرد
  • مستويات التعلم: التشغيلية أو الاستراتيجية
  • مصدر التعلم: الخبرة أو المثال
  • استمرار التعلم: على المدى القريب أو البعيد
  • الخاتمة
  • تكنولوجيا المعلومات وخدمة العملاء
  • دعم العملاء الفعال في الاقتصاد الإلكتروني
  • تطور دعم العملاء للمنتجات المعقدة
  • تحدي دعم العملاء في شركة ستورادج ديمينشنز Storage Dimensions
  • تطوير نظام الدعم TechConnect
  • متطلبات البنية التحتية والتوافق لتكنولوجيا المعلومات
  • متطلبات القدرة على الاستخدام
  • عملية دعم العملاء الجديدة بتمكين من تكنولوجيا المعلومات
  • نظام الدعم TechConnect بمثابة بنية تحتية لتكنولوجيا المعلومات حول التعلم القابل للتكيف
  • كيف يدفع نظام TechConnect عملية دعم العملاء لخلق المعرفة
  • تقييم الآثار وقيمة نظام TechConnect
  • الآثار المباشرة في المرتبة الأولى: تحويل عملية دعم العملاء
  • الآثار في المرتبة الثانية: دمج مدخلات العملاء في مجالات العمل الأخرى
  • الآثار غير المباشرة في المرتبة الثالثة: بناء البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات بالنسبة للاقتصاد الإلكتروني
  • رؤى لإعادة تصميم عمليات دعم العملاء في الاقتصاد الإلكتروني
  • تكنولوجيا المعلومات والأداء التنظيمي
  • ما يمكن قياسه يمكن إدارته – الطريق إلى الأمام؟
  • إعادة النظر في “تناقض إنتاجية” تكنولوجيا المعلومات
  • الاستثمار في نظم المعلومات
  • نهج دورة حياة النظم
  • استكمال الدورة
  • الاستثمارات الحالية والمستقبلية
  • الخاتمة

Information Systems Control

يتضمن مقرر ضبط نظم المعلومات على المحتويات التالية:

  • الإخفاقات العديدة في تقنية المعلومات
  • نظم المعلومات تمنع التغيير
  • المصداقية المتراجعة لنظم المعلومات
  • الأوضاع التنظيمية
  • نموذج مُيسر التغيير
  • الأوضاع التنظيمية
  • نموذج المدافع
  • العوامل البنيوية
  • الخطة البحثية
  • إصلاح التعليم
  • التغييرات في الممارسة
  • الخاتمة


سجل فى البرنامج
  • £945
  • 360 يوماً
130 عضو مسجل

    تعليقات الأعضاء

    تخصصات التعليم المستمر

    إدارة الأعمال إدارة الأعمال السياحية إدارة الاستيراد و الدعم اللوجستي الدولي إدارة التفاوض و المنازعات إدارة الجودة الشاملة إدارة المبيعات و رعاية الزبائن إدارة المشاريع إدارة الموارد البشرية إدارة نظم المعلومات استشاري معتمد الإدارة البيئية الإدارة التربوية الإدارة التنفيذية الإدارة الصحية الإدارة العامة الإدارة المالية الإدارة الهندسية الإرشاد النفسي التأمين و إدارة المخاطر التجارة الالكترونية التجارة الدولية التجارة و الاقتصاد التخطيط الاستراتيجي التسويق العالمي التسويق و الإعلان التعليم والتدريب التغذية و اللياقة الزمالة البريطانية السلامة و الصحة المهنية العلاج النفسي العلاقات الدولية و الدبلوماسية العلاقات العامة العلوم السياسية القيادة و الإدارة المحاسبة الإدارية تشغيل و إدارة المستشفيات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة تنظيم المعارض و المؤتمرات خبير معتمد رعاية الطفل علم النفس علم النفس السريري و العلاج النفسي علم نفس الطفل محترف معتمد مدرب معتمد

    سفراء الأكاديمية

    آراء المسجلين

    أهلاً بكم

    الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي في المملكة المتحدة بيت التعليم التخصصي المستمر المفتوح لكل أبناء الوطن العربي من المحيط إلى الخليج الراغبين بتطوير معارفهم العلمية وقدراتهم الوظيفية وفق أرقى معايير التعليم عن بعد في بريطانيا؛ وهي مؤسسة عمل خيري لا تهدف للربح، هدفها السامي الأوحد تقديم المعارف والعلوم الحديثة بطريقة ميسرة لكل ناطق بلسان الضاد.

    سجل في المجموعة البريدية

    ABAHE
    Email marketing by Interspire
    top