محترف في اختيار الموظفين

يمثل اختيار الموظفين أحد التحديات الكبيرة التي تواجه مختلف المؤسسات وجهات التوظيف وذلك لانخفاض عدد الوظائف الشاغرة في العديد من المؤسسات، وتزايد المنافسة على شغل تلك الوظائف بين أعداد كبيرة من المتقدمين بين مؤهلين وغير مؤهلين، ولذا فإن عملية الاختيار تتمثل صعوبتها في اتساع مجال البحث عن الموظفين المناسبين بين عدد كبير متقدم لشغل عدد محدود من الوظائف، ولذلك تقوم إدارة الموارد البشرية عادة بتحديد العدد المطلوب من الوظائف الشاغرة، وتحديد المتطلبات اللازمة لشغل تلك الوظائف ثم يتم تحديد طريقة الإعلان عن تلك الوظائف، وتحديد طريقة الاختيار كذلك بين المتقدمين سواء بمراجعة السيرة الذاتية لهم، أو عن طريق عقد مقابلات شخصية معهم، أو عن طريق عقد اختبارات مع أو بدون المقابلات الشخصية، وغيرها من الطرق المستخدمة في اختيار الموظفين، ولا تقتصر عملية الاختيار للموظفين على ذلك، بل تمتد لتشمل تحديد الخصائص الشخصية، وأحيانا الجسدية والمظهر اللائق للمتقدم، وسنوات الخبرة وأماكن العمل أو التدريب السابقة، وغيرها من العوامل الفرعية المؤثرة والمرتبطة باختيار الموظف المناسب لشغل الوظيفة، وتحديد معايير التفاضل والتقييم بين الأعداد الكبيرة من المتقدمين للوظيفة، ويعتبر الاختيار الصحيح للموظفين من العوامل الأساسية للمؤسسات، لما يترتب على الاختيار الخاطئ من مشكلات متعددة تنتج عن عدم التأهيل المناسب، أو الوقوع في الأخطاء، أو وجود صعوبات في التعلم، أو التواصل بين الموظف وغيره من العاملين، وغيرها من المشكلات التي ينتج عنها العديد من الخسائر المالية وغير المالية، ولذا تعتبر عملية اختيار الموظفين من العمليات الأساسية التي تهتم بها المؤسسات بخاصة مع الدور الرئيسي الذي تقوم به الموارد البشرية في تحقيق أهداف الأعمال مع الارتفاع المستمر لمستويات التنافسية والنظر إلى الموارد البشرية باعتبارها قوة أساسية تحتاج إليها المؤسسات للوصول إلى أهدافها بشكل كامل.

ويستهدف برنامج محترف في اختيار الموظفين إلى تحقيق الأهداف التالية:

  • دراسة أهمية اختيار الموظفين والقواعد التنظيمية المتبعة في عملية الاختيار ومصادر الحصول على موظفين.
  • دراسة مجموعة من أهم المناهج الاستراتيجية المطبقة في مجال التوظيف والتخطيط العام للقوى العاملة.
  • دراسة نظم تحديد المهارات والمتطلبات اللازمة لعملية التوظيف والمقارنة بين مصادر التوظيف.
  • دراسة مجموعة من أهم الطرق المستخدمة في عملية التقييم والاختيار للعاملين ومميزات وعيوب كل منها.
  • دراسة عدد من المفاهيم والقضايا المتضمنة في عملية التوظيف والحفاظ على العاملين وإدارة المواهب.
  • دراسة عدد من القضايا الأساسية في نظم التطوير الوظيفي وأهم سياسات إدارة الحياة الوظيفية.

يقبل على التقدم لنيل شهادة محترف في اختيار الموظفين الذين يسعون لإحراز التقدم والحصول على أعلى الوظائف في حقل الموارد البشرية داخل المؤسسات المحلية والدولية في المملكة المتحدة وخارجها، والذين يقدمون خدماتهم في الحقول التالية:

  • إدارة الموارد البشرية
  • التنمية البشرية
  • التدريب الاحترافي
  • تدريب وإعداد المدربين المحترفين
  • إعداد برامج وحقائب تدريب الموارد البشرية
  • تصميم نظام مكافآت العمال والحوافز الإنتاجية
  • إدارة استقطاب الخبرات البشرية والإدارية
  • تصميم منظومات الموارد البشرية في الشركات والمؤسسات

Staff Recruitment

يتضمن مقرر اختيار الموظفين على المحتويات التالية:

الوحدة الأولى

  • مقدمة
  • الموارد الاستراتيجية
  • مخرجات التعلم
  • مقدمة
  • الهدف الاستراتيجي للتوظيف
  • المنهج الاستراتيجي لإدارة الموارد البشرية في التوظيف
  • التوافق الاستراتيجي في التوظيف
  • تجميع استراتيجيات وأنشطة التوظيف
  • المكونات الاستراتيجية للتوظيف
  • دراسة حالة
  • استراتيجية التوظيف والاستبقاء في مجلس مقاطعة باكنغهام
  • التوظيف واستراتيجية الافراد
  • تحسين الاختيار والتوظيف
  • الحفاظ على المواهب
  • استراتيجية المكافآت
  • إدارة المواهب
  • الأسئلة

الوحدة الثانية

  • تخطيط القوى العاملة
  • مخرجات التعلم
  • مقدمة
  • تعريف تخطيط القوى العاملة
  • تأثير تخطيط القوى العاملة
  • العلاقة بين القوى العاملة وتخطيط الأعمال
  • أسباب تخطيط القوى العاملة
  • قضايا تخطيط القوى العاملة
  • منهج منظم لتخطيط القوى العاملة
  • تخطيط الأعمال
  • مستويات نشاط التنبؤ
  • تخطيط السيناريو
  • جمع البيانات
  • التحليل
  • التنبؤ بالطلب على القوى العاملة
  • الحكم الإداري
  • تحليل نسبة الاتجاه
  • تقنيات دراسة العمل
  • توقع متطلبات المهارة والكفاءة
  • التنبؤ بالعرض
  • توقعات المتطلبات المستقبلية من القوى العاملة
  • تخطيط العمل
  • تطبيق
  • الرصد والتقييم
  • دراسات الحالة
  • مجلس مقاطعة باكينجهامشير
  • صندوق الرعاية الأولية بليموث
  • سيمنز (UK)
  • الأساس المنطقي لتخطيط القوى العاملة
  • قضايا تخطيط القوى العاملة
  • الأسئلة

الوحدة الثالثة

  • الاختيار والتوظيف
  • مخرجات التعلم
  • مقدمة
  • عملية الاختيار والتوظيف
  • تحديد المتطلبات
  • خصائص الدور الوظيفي
  • مواصفات الشخص
  • جذب المرشحين
  • تحليل نقاط القوة والضعف للتوظيف
  • تحليل المتطلبات
  • تحديد مصادر المرشحين
  • التوظيف عبر الإنترنت
  • وسائل الاعلام الاجتماعية
  • إعلان
  • وكالات التوظيف
  • مراكز العمل
  • مستشارون التوظيف
  • استشاريون البحث التنفيذي
  • المؤسسات التعليمية والتدريبية
  • عملية التوظيف والاستعانة بمصادر خارجية
  • المقارنة بين مصادر التوظيف
  • دراسة المعلومات المقدمة من المرشحين
  • التعامل مع طلبات العمل
  • فرز طلبات العمل
  • وضع برنامج المقابلات
  • إدارة برنامج الاختيار
  • طرق الاختيار
  • المقابلات الشخصية
  • مزايا المقابلات الشخصية
  • مساوئ المقابلات الشخصية
  • ترتيبات المقابلة الشخصية
  • المقابلات الشخصية منظمة
  • المقابلات الشخصية الغير منظمة
  • اختبارات الاختيار
  • اختبارات الذكاء
  • اختبارات الشخصية
  • اختبارات القدرات
  • خصائص الاختبار الجيد
  • تفسير نتائج الاختبار
  • المعايير
  • نتيجة المعيار
  • استخدام الاختبارات في إجراءات الاختيار
  • مراكز التقييم
  • اختيار طرق اختيار
  • فحص التطبيقات
  • تقديم عرض عمل
  • المتابعة
  • التعامل مع مشاكل التوظيف
  • دراسات الحالة
  • عمليات التقييم الوظيفي في شركة Embarq
  • التوظيف والاحتفاظ بالموظفين في شركة Paul UK
  • نقاط التعلم الأساسية
  • الأسئلة

الوحدة الرابعة

  • ممارسات التوظيف
  • مخرجات التعلم
  • مقدمة
  • عرض التوظيف
  • العلامة التجارية لصاحب العمل
  • خلق علامة تجارية لصاحب العمل
  • دراسة حالة
  • تطوير العلامة التجارية لصاحب العمل
  • برنامج البحث
  • ورشة عمل تطوير العلامة التجارية
  • النتيجة
  • دوران العمالة
  • مؤشر دوران العمالة
  • مؤشر الاستقرار
  • معدل البقاء على قيد العمل
  • مؤشر نصف الحياة
  • اختيار القياس
  • تكلفة دوران العمالة
  • خطط الاحتفاظ بالموظفين
  • العوامل التي تؤثر على الاحتفاظ بالموظفين
  • أساس استراتيجية الاحتفاظ بالموظفين
  • تحليل مخاطر ترك العمل
  • غياب الإدارة
  • أسباب الغياب
  • عوامل الوضع الوظيفي
  • العوامل الشخصية
  • عوامل الحضور
  • غياب السياسات
  • تسجيل وقياس الغياب
  • عامل برادفورد
  • غياب السيطرة على المدى القصير
  • إدارة الغياب طويل الأجل
  • دراسات الحالة
  • التحكم في الغياب بسبب المرض
  • إدارة الغياب في مجلس مدينة وستمنستر
  • المراقبة
  • العودة إلى مقابلات العمل
  • نقاط الغياب
  • إدارة الغياب المرضي طويل المدى
  • برنامج مساعدة الموظفين

الوحدة الخامسة

  • تعريف الموظفين بالمنظمة
  • مقدمة عن المنظمة
  • تحريض الإدارات
  • الحث على العمل
  • تدريب الحث على العمل
  • بيان من المنظمة
  • تسريح العمالة أو الموظفين
  • التخطيط للمستقبل
  • ترك العمل التطوعي
  • التوظيف
  • إقالة
  • منهج لإقالة
  • الإجراء التأديبي
  • التقاعد
  • قياس دوران العمالة
  • تقدير تكلفة دوران العمالة
  • غياب السياسات
  • طرق قياس غياب.
  • الأسئلة

الوحدة السادسة

  • إدارة المواهب
  • مخرجات التعلم
  • مقدمة
  • تعريف إدارة المواهب
  • تعريف الموهبة
  • حرب المواهب
  • الأشخاص المعنيين
  • عملية إدارة المواهب
  • استراتيجية إدارة المواهب
  • ما يحدث في إدارة المواهب
  • إدارة الحياة الوظيفية
  • الأهداف
  • المراحل المهنية
  • الديناميات المهنية
  • استراتيجية التطوير الوظيفي
  • أنشطة إدارة الحياة الوظيفية
  • سياسات إدارة الحياة الوظيفية
  • التخطيط الوظيفي
  • المهن المدارة ذاتي
  • دراسات الحالة
  • كارجيل
  • جلاكسو سميث كلاين
  • بنك HSBC
  • شركة IBM
  • بنك ستاندرد تشارترد
  • تخطيط تتابع الإدارة
  • نقاط التعلم الأساسية
  • الأسئلة




سجل فى البرنامج
  • £99
  • 60 يوماً
188 عضو مسجل

    تعليقات الأعضاء

    تخصصات التعليم المستمر

    إدارة الأعمال إدارة الأعمال السياحية إدارة الاستيراد و الدعم اللوجستي الدولي إدارة التفاوض و المنازعات إدارة الجودة الشاملة إدارة المبيعات و رعاية الزبائن إدارة المشاريع إدارة الموارد البشرية إدارة نظم المعلومات استشاري معتمد الإدارة البيئية الإدارة التربوية الإدارة التنفيذية الإدارة الصحية الإدارة العامة الإدارة المالية الإدارة الهندسية الإرشاد النفسي التأمين و إدارة المخاطر التجارة الالكترونية التجارة الدولية التجارة و الاقتصاد التخطيط الاستراتيجي التسويق العالمي التسويق و الإعلان التعليم والتدريب التغذية و اللياقة الزمالة البريطانية السلامة و الصحة المهنية العلاج النفسي العلاقات الدولية و الدبلوماسية العلاقات العامة العلوم السياسية القيادة و الإدارة المحاسبة الإدارية تشغيل و إدارة المستشفيات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة تنظيم المعارض و المؤتمرات خبير معتمد رعاية الطفل علم النفس علم النفس السريري و العلاج النفسي علم نفس الطفل محترف معتمد مدرب معتمد

    سفراء الأكاديمية

    آراء المسجلين

    أهلاً بكم

    الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي في المملكة المتحدة بيت التعليم التخصصي المستمر المفتوح لكل أبناء الوطن العربي من المحيط إلى الخليج الراغبين بتطوير معارفهم العلمية وقدراتهم الوظيفية وفق أرقى معايير التعليم عن بعد في بريطانيا؛ وهي مؤسسة عمل خيري لا تهدف للربح، هدفها السامي الأوحد تقديم المعارف والعلوم الحديثة بطريقة ميسرة لكل ناطق بلسان الضاد.

    سجل في المجموعة البريدية

    ABAHE
    Email marketing by Interspire
    top