محترف في تقنيات العلاج والتحليل النفسي
TECHNIQUES OF THERAPY AND PSYCHOLOGICAL ANALYSIS PROFESSIONAL

تتنوع تقنيات العلاج والتحليل النفسي المطبقة حالياً بشكل كبير لتشمل التحليل النفسي، والتداعي الحر، والمقاومة، وغيرها الكثير من التقنيات المستخدمة في مساعدة المرضى على التعبير عن مشكلاتهم، وتساعد المعالج كذلك على تحديد طبيعة المرض النفسي أو تقييمه، أو المتابعة والحصول على المعلومات، بالإضافة إلى الدور العلاجي لتلك التقنيات، متمثلا في الكشف عن مختلف الخفايا التي تكمن في لاوعي المريض، وتؤثر عليه دون إدراك منه وتسبب له المشكلات والاضطرابات التي يعاني منها. كما تسهم تقنيات العلاج والتحليل النفسي في تحديد صور الدفاع النفسي التي قد يلجأ إليها الفرد خلال مراحل العلاج النفسي المتنوعة. وقد مرت تقنيات العلاج والتحليل النفسي بالعديد من التطورات عبر العصور منذ اكتشاف حاجة الإنسان إلى العلاج النفسي، وساهم العديد من العلماء بدورهم حول سبل تحسين وتنظيم وتطوير تقنيات العلاج والتحليل النفسي بهدف الاستفادة منها بشكل فعال في تقديم الدعم اللازم للمعالج والمريض على حد سواء. ويعتمد التطبيق الفعال لتقنيات العلاج والتحليل النفسي على عدة عوامل تشمل طبيعة المريض، والمشكلة التي يعاني منها المريض، والأهم من ذلك مرحلة المرض، وخبرة المعالج نفسه وقدرته على تحديد التقنيات العلاجية المناسبة واستخدامها، بما يسهم في تحقيق مختلف الأهداف والتي تتضمن تعديل رؤية المريض، أو توضيح نقاط غير واضحة، أو مساعدة المريض في التعامل مع الصعوبات التي يعاني منها، أو المساعدة في التعامل مع الصراعات التي يمر بها، أو تحفيز التغيير السلوكي للمريض، أو تعديل طرق التفكير، أو التشجيع على اختبار أفكار أو تجارب جديدة، وغيرها الكثير من الأهداف التي يمكن تحقيقها باستخدام تقنيات العلاج والتحليل النفسي، بما يعزز من قيمة ومستوى النتائج الإيجابية التي يمكن تحقيقها لصالح المريض من خلال اتباع وتنفيذ تقنيات العلاج والتحليل النفسي المتنوعة.

ويستهدف برنامج محترف في تقنيات العلاج والتحليل النفسي تحقيق الأهداف التالية:

  • دراسة مفهوم تقنيات العلاج والتحليل النفسي وأهمية تلك التقنيات في جوانب العلاج النفسي المتنوعة.
  • دراسة عدد من الدراسات المرتبطة بتقنيات العلاج والتحليل النفسي وسبل توظيف نتائج تلك الدراسات.
  • دراسة أهم مهارات ومراحل العلاج النفسي الدرامي وتحليل لعدد من الأمثلة عن المشكلات النفسية وسبل التعامل معها.
  • دراسة عدد من المداخل المستخدمة في العلاج والتحليل النفسي وأهم الأساليب والاحتياطات الواجب مراعاتها عند استخدام تلك الأساليب.
  • دراسة أهم الاعتبارات الأخلاقية الواجب مراعاتها عند تطبيق مختلف تقنيات العلاج والتحليل النفسي.

  • المختصون في حقل الإرشاد والصحة النفسية.
  • المختصون في علم النفس والتربية الخاصة.
  • العاملون في لجان التوجيه والإرشاد.
  • العاملون في جميع مستويات الحقل الإرشادي التربوي والنفسي.
  • أطباء العائلة.
  • الممارسين العامين والمدرسين ونظار المدارس والأخصائيين الاجتماعيين النفسيين.
  • مشرفون المراكز الشبابية ومشرفو دور الرعاية (الأحداث- الحضانة العائلية – المسنين).
  • الراغبون في التحول من مسارهم المهني والدخول إلى حقل الإرشاد النفسي.

Techniques of Therapy and Psychological Analysis

يتضمن مقرر تقنيات العلاج والتحليل النفسي على المحتويات التالية:

الوحدة الأولى: علاج الجشتالت والمعالجة النفسية الدرامية

  • مقدمة
  • علاج الجشتالت
  • آثار أخرى
  • أصل كلمة جشتالت
  • الرسم والخلفية
  • دراسة حالة: الرسم والخلفية
  • دراسة حالة: العمل غير المنتهِ
  • دراسة حالة: إيمون
  • استخدام اللغة
  • دراسة حالة: رييا
  • ما ينبغي فعله وما لا ينبغي فعله
  • الفائز/ الخاسر
  • طبقات العُصاب النفسي
  • دراسة حالة: تفسير الأحلام الجشتالي
  • تفسير الأحلام الفردية
  • المقعد الفارغ
  • العمل الجماعي
  • مهارات وتقنيات
  • التشبيهات الجماعية
  • العلاقة الإرشادية
  • المراجعون المستفيدون من هذا المدخل
  • بعض القيود
  • المعالجة النفسية الدرامية وأعمال جيكوب ليفي مورينو
  • نظرية المعالجة النفسية الدرامية
  • مراحل تطور المعالجة النفسية الدرامية لدى مورينو
  • الأدوار ولعب الأدوار
  • الأنا المساعدة
  • مراحل المعالجة النفسية الدرامية
  • مهارات وتقنيات المعالجة النفسية الدرامية
  • دراسة حالة: التعبير عن المشاعر
  • المراجعون المستفيدون من هذا المدخل
  • بعض القيود
  • الخلاصة

الوحدة الثانية: تحليل المعاملات

  • مقدمة
  • المصطلحات
  • العمل الجماعي
  • حالات الأنا
  • حالة الأنا الوالدية
  • دراسة حالة: حالة الأنا الوالدية
  • افعل ما أقوله لك: الآباء غير المباشرين
  • جوانب الاندماج في المجتمع
  • دراسة حالة: تأثير الوالدين
  • حالة الأنا الوالدية
  • معلومات من الماضي
  • الآباء المربون والآباء المرشدون
  • حالة الأنا الطفلية
  • دراسة حالة: حالة الأنا الطفلية
  • الطفل المتكيف والطفل الحر
  • الطفل المتكيف
  • الطفل الحر
  • حالة الأنا الناضجة
  • التطبيق على الإرشاد
  • التحليل الهيكلي
  • المعاملات التكميلية
  • المعاملات الخفية
  • أنا لست على استعداد للعودة إلى العمل وأحتاج مساعدتك.
  • (الطفل إلى الوالدين) الطبيب: سأعتني بك وأمنحك مزيداً من الوقت.
  • (الوالدين للطفل)
  • المعاملات الخفية
  • دراسة حالة: السيد فيليبس
  • ما تعنيه الأوضاع
  • التركيز على الإرشاد
  • العقود والأهداف
  • دراسة حالة: شيلي
  • القدرة والحماية
  • التطورات الأخيرة والأحدث في تحليل المعاملات
  • دراسة التركيز الانفعالي
  • اختبارات تحديد الشخصية
  • حالات تكيف الشخصية
  • المراجعون المستفيدون من هذا المدخل
  • بعض القيود
  • الخلاصة

الوحدة الثالثة: المدخل السلوكي والمدخل المعرفي السلوكي

  • مقدمة
  • تطور العلاج السلوكي
  • إيفان بافلوف والإشراط الكلاسيكي
  • دراسة حالة: فينيسا
  • التمييز المنبه
  • الانطفاء المنبه
  • الإفاقة التلقائية
  • أنواع الفوبيا
  • أنواع الفوبيا الشخصية
  • إدوارد لي ثورانديك وقانون الأثر
  • بورهوس فريدريك سكينر والتعلم الأدواتي أو الإشراط الاستثابي
  • التطبيق في الممارسة
  • نظرية التعلم الاجتماعي
  • التعلم بالملاحظة
  • إسهامات أخرى
  • العلاج السلوكي ونظرته للشخص
  • العلاقة العلاجية
  • التركيز على العلاج
  • التقييم الأولي
  • تقييم المشكلة
  • ملاحظة المراجعين
  • وضع الأهداف وتنفيذها
  • الأساليب والإجراءات السلوكية
  • التدريب على الاسترخاء
  • إزالة التحسس المنهجية
  • دراسة حالة: إنشاء ترتيب هرمي
  • تصميم الترتيب الهرمي
  • التحسس في الحياة الفعلية
  • متابعة المراجعين لأنفسهم
  • تدريب الإصرار
  • دراسة حالة: ستاسي
  • بناء نماذج التدريب على المهارات الاجتماعية
  • التعزيز
  • التعزيز الإيجابي
  • التمارين البدنية والتغذية
  • دراسة حالة: النظام الغذائي والتمارين
  • المراجعون المستفيدون من هذا المدخل
  • بعض القيود
  • التركيز المعرفي
  • علاج السلوك الانفعالي الرشيد
  • تطور المدخل
  • نظرية علاج السلوك الانفعالي الرشيد
  • دراسة حالة: نموذج ABC
  • التفكير الرشيد وغير الرشيد
  • بعض المعتقدات غير الرشيدة
  • ما ينبغي فعله وما يجب فعله
  • مساعدة المراجعين على التغيير
  • العقود والالتزام
  • العلاقة العلاجية
  • العمل الجماعي
  • المراجعون المستفيدون من هذا المدخل
  • بعض القيود
  • العلاج القصير المدى المرتكز على الحلول
  • علاج السلوك المعرفي اليوم
  • علاج السلوك المعرفي والإنترنت
  • الخلاصة

الوحدة الرابعة: سياق المجموعة

  • مقدمة
  • كيف يتم إشراك المجموعات
  • جوزيف برات
  • زمالة Alcoholics Anonymous
  • مورينو والمعالجة النفسية الدرامية
  • كورت ليفين
  • التطورات في بريطانيا
  • المجموعات الصدامية
  • مجموعات المساعدة الذاتية
  • دراسة حالة: أوليفر
  • دراسة حالة: جينا
  • النظر في المجموعات
  • العلاج النفسي ومجموعات الإرشاد
  • بعض التداخل
  • مشاكل العلاقات
  • دراسة حالة: واين
  • فوائد الإرشاد الجماعي
  • البيئة الاجتماعية المصغرة
  • أعضاء المجموعة باعتبارهم أخصائيين معالجة
  • الإنقال المقابل والمجموعات
  • آليات الدفاع في المجموعات
  • معارات الإرشاد في العمل الجماعي
  • تكوين مجموعة
  • القيادة
  • أنماط القيادة
  • التخطيط العملي
  • تكوين مجموعة
  • مراحل حياة المجموعة
  • الخبرة الشخصية لمراحل المجموعة
  • ما يسهم به الناس في المجموعة
  • تحليل العملية التفاعلي
  • منطقة المهمة
  • منطقة العواطف الاجتماعية
  • المداخل النظرية للعمل الجماعي
  • الديناميكية النفسية
  • منظور يونج
  • العمل الجماعي لدى أدلير
  • المدخل المتمركز حول الشخص
  • علاج الجشتالت في المجموعات
  • الدرامية النفسية
  • تحليل المعاملات
  • العلاج السلوكي في المجموعات
  • علاج السلوك الانفعالي الرشيد وعلاج السلوك المعرفي
  • المراجعون المستفيدون العمل الجماعي
  • بعض القيود
  • الخلاصة

الوحدة الخامسة: اعتبارات أخلاقية

  • مقدمة
  • السرية
  • بعض القيود
  • الحديث حول المراجعين
  • مسؤولية المراجع
  • العلاقة الإرشادية
  • دراسة حالة: السيد/ بلاك
  • التحول والعلاقة الإرشادية
  • المشاعر اللاإرادية
  • الافتقار إلى الموضوعية
  • احتمالية الاستغلال
  • ما ينبغي على المراجعين معرفته
  • العقود
  • إبرام عقد
  • إنهاء الإرشاد
  • التطلع
  • دراسة حالة: النهايات
  • مؤشرات أخرى
  • الخلاصة



سجل فى البرنامج
  • £99
  • 60 يوماً
145 عضو مسجل

    تعليقات الأعضاء

    تخصصات التعليم المستمر

    إدارة الأعمال إدارة الأعمال السياحية إدارة الاستيراد و الدعم اللوجستي الدولي إدارة التفاوض و المنازعات إدارة الجودة الشاملة إدارة المبيعات و رعاية الزبائن إدارة المشاريع إدارة الموارد البشرية إدارة نظم المعلومات استشاري معتمد الإدارة البيئية الإدارة التربوية الإدارة التنفيذية الإدارة الصحية الإدارة العامة الإدارة المالية الإدارة الهندسية الإرشاد النفسي التأمين و إدارة المخاطر التجارة الالكترونية التجارة الدولية التجارة و الاقتصاد التخطيط الاستراتيجي التسويق العالمي التسويق و الإعلان التعليم والتدريب التغذية و اللياقة الزمالة البريطانية السلامة و الصحة المهنية العلاج النفسي العلاقات الدولية و الدبلوماسية العلاقات العامة العلوم السياسية القيادة و الإدارة المحاسبة الإدارية تشغيل و إدارة المستشفيات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة تنظيم المعارض و المؤتمرات خبير معتمد رعاية الطفل علم النفس علم النفس السريري و العلاج النفسي علم نفس الطفل محترف معتمد مدرب معتمد

    سفراء الأكاديمية

    آراء المسجلين

    أهلاً بكم

    الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي في المملكة المتحدة بيت التعليم التخصصي المستمر المفتوح لكل أبناء الوطن العربي من المحيط إلى الخليج الراغبين بتطوير معارفهم العلمية وقدراتهم الوظيفية وفق أرقى معايير التعليم عن بعد في بريطانيا؛ وهي مؤسسة عمل خيري لا تهدف للربح، هدفها السامي الأوحد تقديم المعارف والعلوم الحديثة بطريقة ميسرة لكل ناطق بلسان الضاد.

    سجل في المجموعة البريدية

    ABAHE
    Email marketing by Interspire
    top